Desde los aspectos pedagógicos, nuestra institución ha emprendido un camino de transformación educativa, sustentandose en los aportes de la pedagogía de aulas heterogéneas, de la pedagogía inclusiva y las neurociencias. El modelo de aprendizaje sobre el que se diseñan todas las propuestas educativas institucionales sientan sus bases en un tipo de aprendizaje: UBICUO, EMOCIONAL Y POSITIVO.
Propone “Educar la AUTOESTIMA”, adhiriéndose a la siguiente definición: “La autoestima es confiar en nuestra capacidad para pensar, confiar en nuestra capacidad para enfrentar los desafíos propios de la vida y confiar en nuestro derecho a ser feliz y tener éxito”.
Para coordinar acciones a seguir frente a los “nudos críticos” detectados en cada una de las áreas y niveles, hemos establecido algunos componentes imprescindibles a incluir en cada una de nuestras propuestas, ya sea en proyectos institucionales abarcativos de los tres niveles, como en actividades áulicas particulares de cada área, sin perder de vista el principio que orienta el abordaje propio de cada una de ellas.
Dichos componentes son:
- Sentido de propósito: Motivación. Iniciativa. Objetivos realistas y alcanzables.
- Sentido de de Identidad: Visión de uno mismo. Sentirse digno de ser amado y feliz.
- Sentido de competencia: Alcanzar los objetivos. Sobreponerse a los problemas. Lograr el éxito.
- Sentido de pertenencia: Pertenecer. Ser aceptado. Sentirse parte de un grupo.
- Sentido de seguridad: Confianza. Seguridad física y emocional.
Se concibe a la educación como un proceso permanente e integral y se desea ser partícipe de la formación del niño y del joven de hoy y futuros hombres del mañana, preparándolos para que se desenvuelvan como seres autónomos, creativos, críticos y capaces de transformar el mundo con su accionar, en un clima de libertad y respeto mutuo.
Para afianzar nuestra identidad y ubicarnos en el esquema educativo de la región y del país, nos proponemos organizar nuestro año escolar a partir de proyectos que involucran a toda la comunidad educativa tales como:
- Proyecto solidario “Por vos … por mí”
- “Maratón de lectura”
- Intercolegiales deportivos: participación en Juegos Río Negro/ Juegos Evita.
- “Olimpíadas en diferentes áreas de aprendizaje: Matemática, Historia y Biología.
- “Viajes a colonia de inmersión de idioma inglés” (3° año)
- “Competencia de deletreo Spelling Bee en inglés” de 4º grado a 5º año.
- Proyecto Integración Naturaleza y vida al aire libre:
- Salidas, viajes y campamentos educativos
- Jornada de Aulas Abiertas
- Aulas textualizadas
- Incorporación de nuevas tecnologías al aula: blog, edmodo
- Sports Day
- Talleres para Nivel Primario y Medio.
- Club de Ciencias.